Im Rahmen der Coding da Vinci-Stipendien plant das Team aus Theresa Günther, Martin Möllenkamp und Laura Quade die Weiterverwendung der Website als Lehrmaterial für den Schulunterricht auf Plattdeutsch. In vielen norddeutschen Schulen wird bereits Plattdeutsch unterrichtet, um dieses Kulturgut zu erhalten. Jedoch mangelt es an ansprechendem Lehrmaterial. Darum soll eine Version der Website komplett auf Plattdeutsch gestaltet und für den Unterricht und natürlich auch für den Freizeitgebrauch bereitgestellt werden.
Zu diesem Zweck müssen alle Texte neu auf Plattdeutsch verfasst werden. Außerdem sollen die Texte in besserer Qualität neu aufgenommen und produziert werden. Auch die Animationen sollen für eine optimale Bedienung
überarbeitet und nachkorrigiert werden. Es ist zudem geplant, alle Quellen der Seite zu verlinken, denn das Team legt großen Wert auf Seriosität und der Vermittlung von Medienkompetenz im Umgang mit Online-Quellen.
Ein weiterer großer Aspekt ist der barrierefreie Nutzung der Website. Audioinhalte bietet das Projekt bereits, doch das Team möchte sich eingehend mit dem Thema Barrierefreiheit befassen und so möglichst allen Nutzer*innen unbeschränkten Zugang zu dem Angebot ermöglichen.
Am Ende soll eine interaktive, multimediale Website entstehen, die für Lehrkräfte, aber auch für alle anderen frei zugänglich ist und das Interesse an der Geschichte Schleswig-Holsteins sowie der plattdeutschen Sprache weckt.
Mit Abschluss des Stipendiums hat das Team ein Video erstellt.
Entstanden ist das Projekt "Schaufel und Schweiß" bei Coding da Vinci Schleswig-Holstein 2021 mit Daten des Maritimen Viertels – Kultur am Kanal e.V..
Stipendiat*innen:
Theresa Günther, the.guenther [at] gmail.com (the[dot]guenther[at]gmail[dot]com)
Martin Möllenkamp, m.moellenkamp [at] posteo.de (m[dot]moellenkamp[at]posteo[dot]de)
Laura Quade, lauraquade [at] gmx.de (lauraquade[at]gmx[dot]de)
zur Beschreibung des Hackathon-Projekts